As escolas devem adaptar-se a “geração polegar”

Hoje a dita sociedade tecnológica também pode ser chamada de geração polegar, é uma geração que tem sede de conectividade e de inúmeros dispositivos tecnológicos.

Os jovens de hoje estão imersos num mundo de tecnologia de uma maneira que é diferente das gerações anteriores que cresceram com calculadoras ou mesmo computadores 386. A sua capacidade de acesso à informação é muito maior do que nunca, e a sua largura de banda, a partir de uma perspectiva tecnológica, é muito maior do que nunca. Um laboratório de informática moderno precisa adaptar-se a uma próxima geração de aprendizagem, para servir as necessidades dos estudantes, afirma um estudo sobre a Geração Polegar.

Imagine uma sala de aula equipada com ferramentas de alta tecnologia, tais como sistemas de captação de aula, que digitalmente registra palestras e material que poderá posteriormente ser acessado para consulta, quadros brancos interativos que mudam de fluxo de informações a partir do modelo professor para aluno e invertendo esse fluxo de aluno para professor.

Nesse cenário os alunos podem usar os dispositivos que conhece e confia para ter uma postura mais ativa e esperamos mais eficaz - papel na transformação e conservações das informações. Hoje os alunos chegam para a aula com celulares, mp4’s, ipods, que são poucos ou nada aproveitados pelos professores.

Tudo isso não é instantâneo, nem do dia para noite, depende de iniciativas e estudos. Mas a longo prazo é inevitável que tudo isso aconteça. A geração polegar chegou precisamos nos adaptar a eles.