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	<title>Educa WEB</title>
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	<description>Aqui você aprende COMO FAZER</description>
	<pubDate>Wed, 12 Nov 2008 17:02:35 +0000</pubDate>
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	<language>en</language>
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		<title>Como fazer o coral de um homem só</title>
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		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/11/06/como-fazer-o-coral-de-um-homem-so/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 06 Nov 2008 12:31:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Edição]]></category>

		<category><![CDATA[Vídeo]]></category>

		<category><![CDATA[como fazer]]></category>

		<category><![CDATA[coral]]></category>

		<category><![CDATA[Moviola]]></category>

		<category><![CDATA[perfeita]]></category>

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		<description><![CDATA[Esse vídeo é impressionante. Não sei se esse rapaz possui todo esse talento, mas que a edição ficou perfeita, isso ninguém duvida.
Quando comecei a assistir, me lembrei logo do Gustavo, afinal esse vídeo combina mais com o Moviola, devido as músicas serem de filmes famosos.
Mas se alguém quiser tentar algo do tipo, está aí a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Esse vídeo é impressionante. Não sei se esse rapaz possui todo esse talento, mas que a edição ficou perfeita, isso ninguém duvida.</p>
<p>Quando comecei a assistir, me lembrei logo do Gustavo, afinal esse vídeo combina mais com o <a href="http://moviola.comopiniao.com.br/">Moviola</a>, devido as músicas serem de filmes famosos.</p>
<p>Mas se alguém quiser tentar algo do tipo, está aí a dica. Sim, é possível <strong>um coral com uma pessoa só</strong>.</p>
<p><a href='http://www.youtube.com/v/lk5_OSsawz4&amp;hl=pt-br&amp;fs=1'><img src="http://img.youtube.com/vi/lk5_OSsawz4/2.jpg" /><br />Coral de um homem só</a></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Como pesquisar vídeos de alta qualidade no YouTube?</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/11/05/como-pesquisar-videos-de-alta-resolucao-no-youtube/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/11/05/como-pesquisar-videos-de-alta-resolucao-no-youtube/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 05 Nov 2008 17:56:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Truques]]></category>

		<category><![CDATA[Vídeo]]></category>

		<category><![CDATA[high quality]]></category>

		<category><![CDATA[Truque]]></category>

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		<description><![CDATA[Se você está querendo baixar vídeos de alta qualidade no youtube, experimente esse truque simples que só vai exibir vídeos de alta qualidade nos resultados da sua pesquisa.

No campo de pesquisa do google digite o nome do vídeo e acrescente a seguinte frase com os parâmetros na sua pesquisa:
site:youtube.com &#8220;watch in normal quality watch in [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Se você está querendo baixar vídeos de alta qualidade no youtube, experimente esse <strong>truque</strong> simples que só vai exibir vídeos de alta qualidade nos resultados da sua pesquisa.</p>
<p><img src="http://educaweb.comopiniao.com.br/files/2008/11/google-1225907153288.jpeg" alt="" /></p>
<p>No campo de pesquisa do <a href="http://www.google.com.br/">google</a> digite o nome do vídeo e acrescente a seguinte frase com os parâmetros na sua pesquisa:</p>
<p><strong>site:youtube.com &#8220;watch in normal quality watch in high quality&#8221; Fifa</strong> &lt;&#8212; Exemplo Busca vídeos <a href="http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&amp;q=site%3Ayoutube.com+%22watch+in+normal+quality+watch+in+high+quality%22+Fifa++&amp;btnG=Pesquisa+Google&amp;meta=">Fifa</a> com alta qualidade.</p>
<p>Testei em português mas a busca não retornou nada. Então a frase precisa ficar em inglês mesmo.</p>
<p>Isso funciona porque o YouTube adiciona um pequeno link &#8220;<strong>watch in high quality</strong>&#8221; abaixo do player do vídeo que possui a versão em alta qualidade.</p>
<p><img src="http://educaweb.comopiniao.com.br/files/2008/11/youtubealta.png" alt="" /></p>
<p>Quando você clica no link &#8220;watch in high quality&#8221;, logo ele é substituído por &#8220;watch in normal quality&#8221;. As duas sequências estão realmente perto da fonte HTML o que nos ajuda a filtrar vídeos a partir de pesquisa.</p>
<p>O detalhe é que nem todos os vídeos do youtube estão disponíveis em alta qualidade. Mas já dá pra se divertir um pouquinho.</p>
<p>Dica do blog <a href="http://www.labnol.org">Digital Inspiration</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Suporte para Notebook usando um cabide ou cruzeta</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/10/31/suporte-para-notebook-usando-um-cabide-ou-cruzeta/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/10/31/suporte-para-notebook-usando-um-cabide-ou-cruzeta/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 31 Oct 2008 08:46:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[lifehack]]></category>

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		<description><![CDATA[Um suporte para notebook custa em média R$ 100, imagine a economia que você fará ao construir o seu próprio suporte, e ainda mais com material reciclado.

O uso de suporte ergonometrico para seu notebook é muito importante, pois evita problemas graves de saúde.Segundo o site herniadedisco.com.br: &#8220;O uso contínuo do computador portátil provocaconstrangimentos na postura [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Um suporte para notebook custa em média R$ 100, imagine a economia que você fará ao construir o seu próprio suporte, e ainda mais com material reciclado.</p>
<p><img src="http://educaweb.comopiniao.com.br/files/2008/10/cabide-result2.jpg" /></p>
<p>O uso de suporte ergonometrico para seu notebook é muito importante, pois evita problemas graves de saúde.<br /><span><br />Segundo o site <a href="http://www.herniadedisco.com.br/noticias/como-usar-o-notebook-como-desktop-sem-prejudicar-a-coluna">herniadedisco.com.br</a>: &#8220;O uso contínuo do computador portátil provoca<br />constrangimentos na postura de pescoço e ombros, que inevitavelmente<br />ficam mais dobrados para uma melhor visualização da tela.&#8221;</span></p>
<p><b>Material que você vai precisar:</b></p>
<p>1 - Um notebook;<br />2 - Um teclado e um mouse USB;<br />3 - O Cabide - Quanto mais pesado melhor, se você utilizar aqueles bem leves, ele não aguentará o peso do notebook;<br />4 - Um canto da mobília onde você possa dobrar o cabide, ou um alicate.</p>
<p><img src="http://educaweb.comopiniao.com.br/files/2008/10/cabide-instrucoes1.jpg" /></p>
<p>Veja o resultado final e os procedimentos completos <a href="http://www.instructables.com/id/Ergonomic_Laptop_Stand_Made_From_a_Coat_Hanger">aqui</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Mudança de foco no blog</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/10/17/mudanca-de-foco-no-blog/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/10/17/mudanca-de-foco-no-blog/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Oct 2008 11:20:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1]]></category>

		<category><![CDATA[editorial]]></category>

		<category><![CDATA[foco]]></category>

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		<description><![CDATA[A proposta inicial do blog educaweb era tratar de assuntos relacionados ao uso de informática na educação. Mas resolvi mudar o foco dos assuntos tratados por esse blog. 
Ainda será relacionado a educação, mas agora de uma forma menos restrita, mas abrangente e que interesse uma gama maior do público que visita a Rede Com [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A <a href="http://educaweb.comopiniao.com.br/2007/11/07/educaweb-um-blog-sobre-informatica-educacional/">proposta</a> inicial do blog educaweb era tratar de assuntos relacionados ao uso de informática na educação. Mas resolvi mudar o foco dos assuntos tratados por esse blog. </p>
<p>Ainda será relacionado a educação, mas agora de uma forma menos restrita, mas abrangente e que interesse uma gama maior do público que visita a Rede Com Opinião.</p>
<p>O objetivo agora é promover soluções engenhosas, para os mais diversos problemas. Irei divulgar idéias e manuais com procedimentos simples e fáceis de aplicar no dia-a-dia. O conceito de HowTo é difundindo muito na área tecnológica, mas não me restringirei a informática, buscarei soluções diversas.</p>
<p>Eu sei que você têm uma sugestão, compartilhe ela com a gente. Use o campo de formulários e diga o que você gostaria de ler por aqui.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>As escolas devem adaptar-se a &#8220;geração polegar&#8221;</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/05/28/as-escolas-devem-adaptar-se-a-geracao-polegar/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/05/28/as-escolas-devem-adaptar-se-a-geracao-polegar/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 May 2008 12:49:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Para pensar]]></category>

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		<description><![CDATA[Hoje a dita sociedade tecnológica também pode ser chamada de geração polegar, é uma geração que tem sede de conectividade e de inúmeros dispositivos tecnológicos. 
Os jovens de hoje estão imersos num mundo de tecnologia de uma maneira que é diferente das gerações anteriores que cresceram com calculadoras ou mesmo computadores 386. A sua capacidade [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoje a dita sociedade tecnológica também pode ser chamada de geração polegar, é uma geração que tem sede de conectividade e de inúmeros dispositivos tecnológicos. </p>
<p>Os jovens de hoje estão imersos num mundo de tecnologia de uma maneira que é diferente das gerações anteriores que cresceram com calculadoras ou mesmo computadores 386. A sua capacidade de acesso à informação é muito maior do que nunca, e a sua largura de banda, a partir de uma perspectiva tecnológica, é muito maior do que nunca. Um laboratório de informática moderno precisa adaptar-se a uma próxima geração de aprendizagem, para servir as necessidades dos estudantes, afirma <a href="http://bsx.stores.yahoo.net/tethge.html"> um estudo sobre a Geração Polegar</a>.</p>
<p>Imagine uma sala de aula equipada com ferramentas de alta tecnologia, tais como sistemas de captação de aula, que digitalmente registra palestras e material que poderá posteriormente ser acessado para consulta, quadros brancos interativos que mudam de fluxo de informações a partir do modelo professor para aluno e invertendo esse fluxo de aluno para professor.</p>
<p>Nesse cenário os alunos podem usar os dispositivos que conhece e confia para ter uma postura mais ativa e esperamos mais eficaz - papel na transformação e conservações das informações. Hoje os alunos chegam para a aula com celulares, mp4&#8217;s, ipods, que são poucos ou nada aproveitados pelos professores.</p>
<p>Tudo isso não é instantâneo, nem do dia para noite, depende de <a href="http://www.networkworld.com/news/2008/051508-thumb-generation.html">iniciativas e estudos</a>. Mas a longo prazo é inevitável que tudo isso aconteça. A geração polegar chegou precisamos nos adaptar a eles.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Como melhorar as pesquisas de seus alunos na Internet – PARTE I</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/05/22/como-melhorar-as-pesquisas-de-seus-alunos-na-internet-parte-1/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/05/22/como-melhorar-as-pesquisas-de-seus-alunos-na-internet-parte-1/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 May 2008 20:30:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Série]]></category>

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		<description><![CDATA[
“Acesso o google, procuro pela palavra chave, e no primeiro site que eu achar, copio tudo. O restante do tempo eu vou aproveitar para jogar ou navegar no meu site preferido.”  - Pensamento de um Aluno.
Infelizmente é assim que a maioria de nossos alunos tem se comportado quando o assunto é fazer uma pesquisa [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://educaweb.comopiniao.com/files/2008/05/serie.jpg" alt="serie.jpg" /></p>
<blockquote><p>“Acesso o google, procuro pela palavra chave, e no primeiro site que eu achar, copio tudo. O restante do tempo eu vou aproveitar para jogar ou navegar no meu site preferido.”  - <strong>Pensamento de um Aluno</strong>.</p></blockquote>
<p>Infelizmente é assim que a maioria de nossos alunos tem se comportado quando o assunto é fazer uma pesquisa na internet. Simplesmente o ato de copiar tudo, sair plagiando por aí, sem nem mesmo ler aquilo que está copiando virou moda.</p>
<p>Essa atitude reflete a falta de preparo, planejamento e comprometimento de nossos educadores. Alguns professores enganosamente encaram o uso da tecnologia como uma fuga de suas obrigações pedagógicas.</p>
<blockquote><p>“Há meu jovem, eu gosto de ir ao laboratório de informática, porque o trabalho lá é bem mais fácil, não preciso me estressar. Os alunos ficam horas e horas na frente do computador e eu nem preciso me preocupar com eles.” – <strong>Professor Vida Mansa</strong></p></blockquote>
<p>Mas essa situação não dura muito e logo a paz superficial desse professor vai por água a baixo. Logo seus alunos vão notar as pesquisas sem sentido que seu professor propõe e irão jogar o feitiço contra o feiticeiro. A rebelião vai começar e ninguém vai mais se submeter à ditadura da mediocridade.</p>
<p>Caro professor desavisado, antes que tudo isso aconteça com você, porque não acompanha esse blog e verifica algumas sugestões de como melhorar suas pesquisas na internet?</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Projeto escolar cria vídeo para banda Keane</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/03/29/projeto-escolar-cria-video-para-banda-keane/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/03/29/projeto-escolar-cria-video-para-banda-keane/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 29 Mar 2008 11:45:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Vídeo]]></category>

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		<description><![CDATA[Em outubro de 2007, o diretor Corin Hardy reuniu um grupo de alunos numa escola britânica, para criar um vídeo para a Banda Keane.
A animação deste vídeo foi inspirado em experiências reais contadas por crianças que viviam em zonas de guerra.
Eis um exemplo magnífico de projeto pedagógico.
Keane &#8216;The Night Sky&#8217; video
[kml_flashembed movie="http://youtube.com/v/BB4Lwha4nNw" width="425" height="350" wmode="transparent" [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em outubro de 2007, o diretor Corin Hardy reuniu um grupo de alunos numa escola britânica, para criar um vídeo para a Banda Keane.<br />
A animação deste vídeo foi inspirado em experiências reais contadas por crianças que viviam em zonas de guerra.<br />
Eis um exemplo magnífico de projeto pedagógico.</p>
<p><strong>Keane &#8216;The Night Sky&#8217; video</strong><span id="more-9"></span><br />
<code>
<object	type="application/x-shockwave-flash"
			data="http://youtube.com/v/BB4Lwha4nNw"
			width="425"
			height="350">
	<param name="movie" value="http://youtube.com/v/BB4Lwha4nNw" />
	<param name=wmode" value="transparent" />
</object></code></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Participe com os seus alunos de um projeto mundial</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/02/07/participe-com-os-seus-alunos-de-um-projeto-mundial/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/02/07/participe-com-os-seus-alunos-de-um-projeto-mundial/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 08 Feb 2008 02:32:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Projetos]]></category>

		<category><![CDATA[Educação Mundial]]></category>

		<category><![CDATA[Tecnologia Educacional]]></category>

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		<description><![CDATA[O professor Bill Ferriter está convidando parceiros de vários países, inclusive do Brasil, para um projeto muito interessante. Trata-se do projeto Nosso Mundo que utiliza tecnologia Voicethread.
Voicethread funciona como um álbum de fotos, que pode ser comentado usando áudio/voz. Basta ter um microfone, enviar imagens nos formatos JPEG, GIF, ou PNG e falar sobre elas. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>O professor <a href="http://teacherleaders.typepad.com/the_tempered_radical/2008/02/looking-for-a-d.html">Bill Ferriter</a> está convidando parceiros de vários países, inclusive do Brasil, para um projeto muito interessante. Trata-se do projeto <a href="http://www.typepad.com/t/trackback/1126148/25853228">Nosso Mundo</a> que utiliza tecnologia <a href="http://ed.voicethread.com/share/20319/">Voicethread</a>.</p>
<p><a href="http://ed.voicethread.com/share/20319/">Voicethread</a> funciona como um álbum de fotos, que pode ser comentado usando áudio/voz. Basta ter um microfone, enviar imagens nos formatos JPEG, GIF, ou PNG e falar sobre elas. Caso não tenha um microfone, ou não o queira usar, pode sempre escrever, em vez de falar. O <a href="http://ed.voicethread.com/share/20319/">Voicethread</a> possui ainda uma ferramenta de desenho na forma de uma caneta com várias cores à disposição, que lhe permite destacar partes da imagem que você está narrando.</p>
<p><img src="http://farm3.static.flickr.com/2110/2017719477_3fb85ee394_o.jpg" alt="Educação Mundial" /><br />
<em>Foto: <a href="http://flickr.com/photos/20654187@N03/">redlaj</a></em></p>
<p><strong>Mais sobre o “Nosso Mundo Voicethread”&#8230;</strong></p>
<p>É um projeto que visa ligar os estudantes de todo o mundo, através de imagens de suas comunidades. O raciocínio é que as diferentes salas virtuais, irá carregar imagens que representam na sua vida normal cantos do globo, mostrando imagens da habitação, vestuário, alimentos comuns, religiões e da história regional.</p>
<p>Cada imagem terá início com uma questão fundamental: O que você nota ou observa? Estudantes analisando novas comunidades podem tentar fazer inferências sobre a vida em lugares diferentes com as imagens apresentadas. Eles podem fazer perguntas ou deixar comentários comparando com a sua realidade. Então, a partir de aulas nas comunidades estudadas podem responder aos comentários, explicando melhor as suas vidas, costumes e tradições.</p>
<p>Desta forma, os estudantes tornam-se agentes multiplicadores de informações para alunos de outras parte do globo.</p>
<p>Participe: <a href="http://ed.voicethread.com/share/20319/">http://ed.voicethread.com/share/20319/</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Cronograma para começar a blogar</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/01/30/cronograma-para-comecar-a-blogar/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2008/01/30/cronograma-para-comecar-a-blogar/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 31 Jan 2008 02:24:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Notícias]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://educaweb.comopiniao.com/2008/01/30/cronograma-para-comecar-a-blogar/</guid>
		<description><![CDATA[Este Blog faz parte da rede Com Opinião, uma proposta do blogueiro Bruno Alves para a criação de uma comunidade mais profissional na blogosfera.
Desde que fui convidado para participar dessa rede, ainda não havia conseguido manter uma rotina de atualização, mas prometo que agora irei me organizar para me dedicar mais a este projeto.
Criei um [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este Blog faz parte da rede <a title="Rede Com Opiniao" href="http://comopiniao.com">Com Opinião</a>, uma proposta do blogueiro <a href="http://www.brpoint.net">Bruno Alves</a> para a criação de uma comunidade mais profissional na blogosfera.</p>
<p>Desde que fui convidado para participar dessa rede, ainda não havia conseguido manter uma rotina de atualização, mas prometo que agora irei me organizar para me dedicar mais a este projeto.</p>
<p>Criei um cronograma e pretendo segui-lo a risca. Ele irá começar no próximo dia primeiro de fevereiro.</p>
<p>Como ponta-pé inicial, acabo de me cadastrar no diretório de blogs <a title="Acha blog" href="http://www.achablog.com.br/">Acha Blog</a>.</p>
<p>Assine o nosso feed e fique sabendo das novidades!</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Como manter a disciplina e atenção dos alunos em um laboratório de informática?</title>
		<link>http://educaweb.comopiniao.com.br/2007/11/19/como-manter-a-disciplina-e-atencao-dos-alunos-em-um-laboratorio-de-informatica/</link>
		<comments>http://educaweb.comopiniao.com.br/2007/11/19/como-manter-a-disciplina-e-atencao-dos-alunos-em-um-laboratorio-de-informatica/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Nov 2007 12:41:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Demétrio Sobrinho</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Comportamento]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://educaweb.comopiniao.com/2007/11/19/como-manter-a-disciplina-e-atencao-dos-alunos-em-um-laboratorio-de-informatica/</guid>
		<description><![CDATA[
Alguns educadores se sentem frustrados ao tentar manter a ordem ou a disciplina no laboratório de informática de uma escola.
Para alguns professores sites como orkut, fotologs e msn são fontes de distração que ninguém pode conter.
Mas onde está o problema na questão?
O problema está nas fontes de distração ou a maneira como trabalhamos usando a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://farm3.static.flickr.com/2314/1965783793_f5ae7a78fe_o.jpg" alt="Google phone ou Gphone" height="272" width="273" /></p>
<p>Alguns educadores se sentem frustrados ao tentar manter a ordem ou a disciplina no laboratório de informática de uma escola.</p>
<p>Para alguns professores sites como <a href="http://www.orkut.com/" title="Orkut">orkut</a>, <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Flog" title="O que é fotolog">fotologs</a> e <a href="http://meebo/" title="Msn via meebo">msn</a> são <em>fontes de distração</em> que ninguém pode conter.</p>
<p><strong>Mas onde está o problema na questão?</strong></p>
<p>O problema está nas <em>fontes de distração</em> ou a maneira como <em>trabalhamos usando a tecnologia</em>?</p>
<p>Se as fontes de distração realmente forem o <em>cerne</em> do problema, a situação vai piorar!</p>
<p>A google acaba de anunciar o <a href="http://code.google.com/android/" title="Android sistema para celulares">Android</a>. Concretamente, trata-se de um pacote de software para telefones celulares que inclui um sistema operacional, middleware, uma interface de usuários e vários aplicativos, que permitirão ao Google oferecer seus serviços aos usuários que não estejam diante do computador. Ou seja, navegar via celular será mais interessante do que no próprio computador.</p>
<p><em><a href="http://youtube.com/watch?v=1FJHYqE0RDg">Demonstração do Gphone e o sistema Android</a></em></p>
<p>O <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Google_Phone" title="Gphone">google phone</a> vêm aí, quebrando todos os paradigmas. Agora não é o aluno que vai ao laboratório acessar a internet, isso poderá ser feito a qualquer momento pelo celular.</p>
<p>E agora professor? O caminho tomado pela tecnologia é sem volta, exige um repensar do &#8220;fazer educação&#8221;.</p>
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			<wfw:commentRss>http://educaweb.comopiniao.com.br/2007/11/19/como-manter-a-disciplina-e-atencao-dos-alunos-em-um-laboratorio-de-informatica/feed/</wfw:commentRss>
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